113學年度上學期新生打工與否在學期成績上的差異性增補分析

釐清不同學業成就學生打工是否會影響學習成效。

1. 113學年度全國大專新生學習適應調查(113/12/27)
2. 113學年度上學期學生學期成績

以 T 分數高於平均值一個標準差者為高成就組，低於平均值一個標準差者為低成就組。由於樣本數較少，本研究採用 Mann-Whitney U 檢定，比較不同成就群組中打工與否在學業成績（T 分數）上是否存在顯著差異。

分析結果顯示，各比較群組之間，打工與否在 T 分數表現上皆未達顯著差異（p > .05）。此結果意味著，不論學業成就高低，是否從事打工皆不會造成學業成績上的明顯影響。